LA COLPA DI INSEGNARE A PENSARE, IL PENSIERO CRITICO SOTTO ACCUSA. Massimo Sabbatini e Marina Boscaino. Su DignitàTV

Il caso del professor Massimo Sabbatini, docente del liceo Vivona di Roma, apre una riflessione sul ruolo della scuola, sulla libertà di insegnamento e sul diritto di formare cittadini capaci di pensiero critico.

Il 6 luglio scorso Sabbatini ha inviato ai suoi ex studenti un messaggio per invitarli a non dimenticare Gaza e, poche ore dopo, è stato avviato un procedimento ispettivo da parte dell’Ufficio scolastico regionale. La vicenda ha alimentato un dibattito sul confine tra libertà di espressione, autonomia degli insegnanti e controllo dell’insegnamento.

Oggi affrontiamo il tema della scuola come luogo di formazione, confronto e crescita di coscienze critiche, il significato della parola “Gaza” nel dibattito pubblico e il rapporto tra memoria, responsabilità e presente

Una puntata dedicata alla libertà di insegnamento, al ruolo degli educatori nella società e alla necessità di una scuola capace di confrontarsi con la complessità del mondo contemporaneo.

Ne parliamo direttamente con il professor Massimo Sabbatini e con Marina Boscaino, docente del liceo classico statale Vivona, portavoce nazionale Lip scuola e portavoce nazionale del Comitato contro ogni Autonomia Differenzia